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    強烈推薦:RHCE 033 實驗翻譯者

    2019-11-26 20:33:27 出處:[ 菜菜電腦網 ] 人氣:次閱讀

      我現在正在編輯RHCE的培訓用書,剛好貼出來大家提提意見。
      現在計劃8月底中文完畢033的實驗部分和改寫前7章的課程。
      問重申寶貴意見kevinzh@eloo.com
      
      實驗1 :文件和目錄操作者
      
      時間:1小時30分鐘
      目標:感興趣一些基本文件和目錄操作命令的功能、語法和用于。練功混搭以上命令以理論上收尾用戶任務。
      實驗開始無需:一個配置并能正常行駛的Red Hat Linux系統。有一個帳戶名為student密碼為student的普通用戶。再三與指導教師遺漏此帳戶前提發揮作用,若student帳戶尚不依賴于,按以下步驟成立。
      1. 以root用戶選定各種類型控制器(如果在X下,按Alt+Ctrl+F1)。
      2. 在提示符下讀寫如下命令:
      #useradd student
      創建者普通用戶 student
      3. 轉換成如下命令:
      #passwd student
      changing password for user student
      New Unix password:{在此轉換成student}
      BAD PASSWORD:it is based on a dictionary word
      Retype new Unix password:{再次讀取student}
      Passwd:all authentication tokens updated successfully
      為普通用戶移除密碼
      第一步:組織起來目錄和文件
      情景故事:
      大量文件滲入在你的home目錄,你立即該是繼續組織起來它們的時候了。你計劃創建人一些新的子目錄,并拷貝和移動你的文件以意味著你新的規劃。另外,你還有一些無論如何不能夠的文件,必須刪減掉。
      任務:
      1. 在真實世界的設備 (tty1) 以用戶名student (密碼為student)提出申請
      2. 暫定系統后,你不宜在你的home目錄下,可以用“墨水當前工作目錄”命令檢驗
      $pwd
      /home/student
      3. 用如下命令檢查你的home目錄下究竟有文件
      $ls
      略長格式看出當前目錄下的文件
      $ls a
      較短格式結果顯示當前目錄下的所有文件(除此以外以點簡短的背后文件)
      $ls al
      較寬格式結果顯示當前目錄下的所有文件(除此以外以點末尾的隱秘文件)
      為什么第一個和第二個命令來到完全相同的文件數?
      第三個命令報告在你的home目錄中僅次于的文件是什么?
      
      你的home目錄中有任何子目錄嗎?
      4. 這一步中,你要用touch命令來創建者最初文件。touch命令的構建用法的細節將在之后的單元中自學?,F在,僅輸出如下的一行(還包括小花括弧和下劃線),在放Pardosa之前,讓你旁邊的同學或指導教師檢查一下你所讀寫命令應該適當。
      $touch {report,memo,graph}_{sep,oct,nov,dec}_{a,b,c}{1,2,3}
      
      5. 用ls命令檢驗上一命令的結果。你應該辨認出在你的home目錄下已創始了108個新的空文件。這些文件代表你在隨后要用上的數據文件。如果由于人口為120人你沒碰到這些文件,可拒絕指導教師試圖;若并未這些文件,近期實驗將無法同步進行。
      
      6. 為有組織你的文件,你必須首先創建人一些新的目錄,用mkdir命令在你的home目錄下創建人一些子目錄。
      $mkdir “A Report”
      $mkdir September October November decdmber
      再次用作ls命令檢查你的工作成果。
      
      7. 采用如下命令在你的新目錄中創始另外一些子目錄,重定向:
      $cd A/ Reports/
      或
      $cd “A Reports”/
      變動目錄后,轉換:
      $mkdir 1 2 3
      用于ls測試你的“A Reports”子目錄應該有三個分別為1、2和3的新目錄。
      
      8. 將你的home目錄下所有涵蓋“b”記錄移置,并按月分組,當你用到多樣的通配符時,日前的測試是個好主意,這樣可盡可能對適當的文件來進行操控。一種實驗者方法是將你所先用的命令換為一個可能會產生受到破壞的命令,并對該命令用作你作準備用于的通配符。
      $cd
      $ls l *dec?b?
      你不宜注意到才會請注意9個“december”和“b”文件,現在用以下命令移置它們。
      $mv *dec?b? december/
      詳見december子目錄下的內容,以的測試文件移動配置前提順利。
      $ls l december/
      9. 將其余的“b”報告移到到它們反之亦然的目錄:
      $mv *nov?b? november/
      $mv *oct?b? october/
      $mv *sep?b? september/
      10. 你要將“a”報告歸類到它們適當數字的目錄
      $cd “A Reports”/
      $mv ~/*_a1 1/
      “1”和“september”文件已不再只能,撤下它們并證明確實移動了其它文件:
      $cd 1
      $rm *sep*
      $ls
      11. 將全都的“a2”和“a3”報告改到它們除此以外目錄:
      $pwd
      /home/student/A Report/1
      用相對路徑移動“a2”文件:
      $mv ../../*a2* ../2/
      用絕對路徑清空“a3”文件:
      $mv /home/student/*a3* /home/student/A/ Reports/3/
      12. 離開你的home目錄,用ls命令的測試這個目錄中只全都“c”文件(如graph_dec_c1,graph_dec_c2等)
      13.每個月的“c1” 和“c2”報告文件很最重要,于是你希望在另一個目錄除此以外個備份。
      $mkdir /tmp/archive
      $cp report*[1-2] /tmp/archive/
      另外,所有12月的數據應將備份至/tmp/archive目錄,肯定,要應用于-i選項,這樣在覆蓋文件時會贏取提示信息。
      $cp i eport_dec* /tmp/archive/
      cp: overwrite ‘/tmp/archive/report_dec_c1’?n
      cp: overwrite ‘/tmp/archive/report_dec_c1’?n
      
      14. 現在你已備份了對于你來說極為重要的“c”文件,你一切都是刪減仍延續在home目錄下的所有文件,發送給悉數的文件暗示:通配符*c*不會最簡單所有文件,你為什么不拒絕執行rm *c*命令?(高亮:嘗試用到ls *c*命令)
      
      15.輸出如下命令刪減在你的home目錄中剩的“c”文件
      $rm *c[1-3]
      $ls
      A Reports december november october september
      
      結果:
      獲得一個更有序其組織的home目錄,文件裝進了恰當的子目錄下。一些文件備份到了/tmp/archive目錄下。
      
      第二步:明確磁盤用作情況
      情景故事:
      你一心記錄你的系統中每個文件系統悉數的磁盤空間,另外,你自已詳列在你的系統中哪些目錄消耗了僅有的空間。
      任務:
      1. 用df命令已確定你的每個文件系統的一小空間,你贏取的編碼器結果理應與以下類似于(雖然由于特定的裝設完全相同,負載可能會多種不同)
      $df
      Filesystem lk-blocks Used Available Use% Mount on
      /dev/hda5 12880646 1634344 10591988 14% /
      /dev/hda1 36566 2476 32202 8% /boot
      
      2. 警惕:df命令的普通用戶轉換的報告信息是以塊為單位的,嘗試用到-h和-H選項,將就會以“人類并不一定的”形式報告信息。
      $df -h
      Filesystem Size Used Avail Use% Mounted on
      /dev/hda5 12G 1.6G 10G 14% /
      /dev/hda1 36M 2.5M 31M 8% /boot
      $df -H
      Filesystem Size Used Avail Use% Mounted on
      /dev/hda5 13G 1.7G 10G 14% /
      /dev/hda1 37M 2.6M 31M 8% /boot
      二者有什么多種不同,為什么?(用到 man df )
      
      3. 在你的home目錄下,適用du(disk usage磁盤適用)命令來確認你的文件正消耗多大的空間,為給與更為都是的驅動,可嘗試可用-h選項。
      
      第三步:檢查文本文件
      任務:
      1. 首先,我們只能常用一個文本文件。
      $cd
      $cp /usr/share/dict/words . (忽略這一“?!?點)
      2. 運用于cat顯示文件:
      $cat words
      3. 在此情況下,采用cat命令是個拙劣的考慮,因為大部分的轉換成將一閃而過。嘗試常用less命令:
      $less words
      適用less命令,你可以每次一屏、并可向上向下(用到b鍵)或向前緊貼(用到空格鍵)來縱覽所有輸入。
      4. 如果你只無需頁面一個文件的前幾行或后幾行,你可以采用head或tail命令:
      $head words
      $tail words
      你可以可用head和tail的手冊頁來載入哪個電源調整揭示的行數,哪個鎖調整要說明了引的相對一段距離。
      要看出文本的前50行,你用于什么命令?
      要顯示文件中從第25000行開始到結尾,你應用于什么命令?
      
      

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